Przedszkole "Leśna Droga"

01-816 Warszawa, ul. Dewajtis 3

Patron:



Kontakt:

Ania: 600-403-430

01-816 Warszawa
ul. Dewajtis 3

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Strona Główna

 

Drodzy Rodzice i Symaptycy,

Miło nam niezwykle, że "Leśna Droga" zyskuje Wasze zainteresowanie. Od wrzesnia 2017 r. chcemy uruchomić kolejne przedszkole oraz grupę przedprzedszkolną (dla dzieci 2 letnich) w Laskach przy ul. 3 Maja, niecałe 7 km od stacji Metro Młociny.

Pomiedzy Bielanami a Laskami będzie kursował nasz przedszolny bus. Dzieci można więc będzie dowieźć i odebrać z ul. Dewajtis lub z Lasku Lindego przy stacji Metro Wawrzyszew

Bezpośredni dojazd do przedszkola w Laskach jest możliwy autobusem 708 i trwa on ok. 13 min. od stacji Metro Młociny.

 

Wszystkich zainteresowanych miejscem dla swojego dziecka w naszym leśnym przedszkolu lub w grupie przedprzedszkolnej poproszę o informację mailową.

 

Przedszkole leśne to idea pracy z dziećmi w przyrodzie, pod gołym niebem, każdego dnia i o każdej porze roku. W Polsce idea ta jest zupełnie nieznana i dla wielu może być zaskakująca. Nie mniej, od ok. 70 lat jest z powodzeniem stosowana na świecie, głównie w Skandynawii, Wielkiej Brytanii, Niemczech, Szwajcarii, Czechach, w Stanach Zjednoczonych, Kanadzie i Japonii oraz w innych krajach. Koncepcja ta ma wielu realizatorów (także na poziomie szkolnym), tomy naukowych badań i opracowań, i może stanowić współczesną odpowiedź na konwencjonalny model pedagogiczny. Jest ważną metodą wspierającą w działaniach terapeutycznych dzieci.

Typowe przedszkola leśne funkcjonują bez budynku, z wiatą lub barakiem usytuowanym w lesie, bez ograniczenia ścianami, krzesłami, meblami, gdzie zajęcia są cały dzień, cały rok na świeżym powietrzu: w lesie, na polanie, w ogrodzie.untitled-7673

Podobnie w „Leśnej Drodze” las i ogród są bardziej naszym miejscem niż sala przedszkolna. W skali roku spędzamy około 80% czasu na dworze, bez względu na pogodę. W zimę mniej, w lecie więcej. Na dworze też prowadzimy większość działań wychowawczo-edukacyjnych. Dysponujemy jednakże salą przedszkolną urządzoną i wyposażoną zgodnie z obserwacjami Marii Montessori. W przypadku wyjątkowo trudnych warunków pogodowych dostosowujemy czas spędzany na zewnątrz do gotowości dzieci.
 
Nie ma złej pogody, jest tylko niedopasowane ubranie”.
 
Tworzymy przedszkole, w którym nie ma ciągłego szumu i wrzawy, gdzie dzieci mogą wsłuchiwać się w odgłosy przyrody, znajdują przyzwolenie i przestrzeń do biegania lub skupienia, tak długo jak potrzebują. To przedszkole bez tradycyjnych zabawek. Dzieci za pomocą patyków, szyszek, lin, desek, błota, wody, … rozwijają swoją kreatywność, wyobraźnię oraz rozumienie świata wokół.

untitled-7356

Powoli i łagodnie przygotowują się do funkcjonowania bez obecności rodziców. Uczą się działać w grupie, słuchać i dyskutować, odkrywają otaczającą przyrodę i świat, ale też liczą, czytają i piszą - jeśli tylko są na to gotowe. Przyroda dostarcza rekwizytów-zabawek o wielu zastosowaniach, w zależności od fantazji i bieżących potrzeb dziecka. O ile plastikowy wóz strażacki może być tylko wozem strażackim, o tyle kopczyk piachu może raz być tajemniczą, smoczą górą a innym razem brzuchem ciężarnej mamy. To przedszkole, w którym dzieci mogą bezkarnie chodzić bosymi stopami po błocie, dotykać robaka, wspinać się na drzewo, patykiem dłubać w ziemi ... razem z nauczycielem lub samodzielnie.

W naszym przedszkolu zgłębiamy ideę przedszkoli leśnych, pracy grupowej wg pedagogiki przeżyć (outdoor/adventure education) oraz metodę Marii Montessori. Wszystkie te idee mają wspólne korzenie.

Naszym patronem i opiekunem merytorycznym jest Fundacja „Sto Pociech”. Tu od ośmiu lat kształtujemy swoje podejście wychowawcze, obecnie pracując w zespole edukacyjnym, prowadząc zajęcia „Szperaków Leśnych”

http://www.stopociech.pl/s/index.php/dladzieciirodzicow/dla-dzieci-od-3-do-9-lat/lesne-szperaki

oraz zajęcia stolarskie „Od deski do deski”. Ludzie fundacji to ciepło, niespieszność, przyjazna uważność dla drugiego człowieka – dorosłego i dziecka. Duże doświadczenie, ciągłe obserwacje i poszukiwania wiedzy o tym jak rozwijają i uczą się dzieci oraz czego tak naprawdę potrzebują. "Sto Pociech" jest miejscem wypełnionym dobrymi więziami.
WP 20150207 054